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Manager autrement

19 Fév

Face à l’évolution constante de l’environnement des entreprises et aux nouveaux défis engendrés par la révolution numérique, aujourd’hui les modes d’apprentissage changent et manager devient de plus en plus difficile.

Les dirigeants d’entreprise inventent de nouvelles formes d’organisation pour rendre l’entreprise plus rapide, plus réactive et plus performante dans le but d’accroître sa compétitivité ; ils mettent l’accent sur l’intelligence collective en donnant toute leur confiance à leurs collaborateurs, en leur offrant une plus grande marche d’action au sein de l’entreprise ; ils insistent particulièrement sur la notion de donner du sens à son travail…(nouvelle fenêtre).

Dans un environnement en mouvement, le dirigeant doit être un leader qui sait appréhender les changements et fédérer son équipe autour d’un projet. Il doit faire preuve de leadership, de charisme, d’ambition et de conviction. Il doit savoir s’adapter à ses bouleversements. Expert en formation professionnelle et coaching, Jean-Luc Monsempès définit le leadership « comme un ensemble de compétences relationnelles permettant d’influencer les membres du groupe et leur donner envie de réaliser un projet, créer quelque chose de nouveau, réaliser une vision ».

Des entreprises réfléchissent à des méthodes de formation différentes et des pratiques managériales innovantes. Des idées originales et insolites (nouvelle fenêtre) parfois voient le jour dont l’objectif est de former ses cadres dirigeants et en faire des leaders. Ces formations ont pour but de :

 

  • travailler son leadership de manière ludique et efficace
  • de prendre du recul sur ses compétences managériales
  • d’apprendre à gérer son stress face à des situations inconnues
  • de renforcer la cohésion d’équipe dans un contexte de crise en favorisant l’adhésion sur des projets et en mobilisant l’équipe
  • de faciliter la prise de décisions
  • de perfectionner son charisme

Ainsi, certaines entreprises forment les managers avec un simulateur de vol, l’idée étant de piloter un Boeing 737 pour devenir un meilleur dirigeant (nouvelle fenêtre), ou avec un simulateur de pilotage de sous-marin (nouvelle fenêtre) de dernière génération, « seul simulateur en France axé sur la gestion des équipes » comme l’explique Philippe Hurier qui organise cette formation depuis 2009.

En Autriche au nord de Vienne, un stage professionnel plutôt insolite propose aux cadres dirigeants de travailler leur charisme et leur leadership au contact d’une meute de loups. Au cours de ce séminaire intitulé Parle avec les loups (nouvelle fenêtre), les stagiaires sont invités à entrer dans un enclos avec cinq loups gris, de s’accroupir pour se mettre à leur hauteur et de se laisser léchouiller par l’animal (certes élevé par l’homme depuis l’âge de 10 jours dans le Centre d’études scientifiques des loups d’Ernstbrunn, mais quand même).

Le « wolf management » est un concept autrichien à destination des cadres habitués à diriger des équipes, mis au point  par Kurt Kotrschal et Ian Mc Garry. Se confronter aux loups permettrait d’affirmer son leadership et de travailler son charisme. Avec les loups, il faut anticiper les comportements et bien analyser les situations un peu comme dans la gestion d’une équipe. L’objectif du stage permet aux participants de :

  • accentuer leur aptitude naturelle à diriger en puisant dans leurs instincts
  • découvrir leur identité (son « animal intérieur ») et ses logiques d’adaptation, d’évolution
  • renforcer leur confiance en eux
  • comprendre les enjeux de pouvoirs qui se jouent au sein de la meute pour en devenir chef

Séminaire d’entreprises avec des loups – Vidéo publiée par Franceinfo (nouvelle fenêtre)

Des ouvrages pour approfondir le sujet :

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Le reverse mentoring : quand les séniors deviennent apprentis !

12 Juin

Former ces cadres et dirigeants aux ressources numériques est aujourd’hui un enjeu majeur pour l’avenir des entreprises. Or les formations existantes demeurent coûteuses, trop théoriques et de ce fait, peu efficaces….  Une problématique que certaines entreprises semblent avoir résolue en adoptant une méthode  peu onéreuse, innovante et surtout très connectée : le reverse mentoring

Si l’on schématise, deux générations se côtoient au sein d’une entreprise : d’un côté les seniors qui finissent par être dépassés par les évolutions numériques, de l’autre les millenials (digital natives nés entre les années 1980 et 2000) ceux de la génération X et Z qui maitrisent parfaitement les outils numériques et qui posent un regard différent sur la façon de consommer et de travailler en entreprise…

Simple et efficace !

Jusqu’alors, les postes à responsabilités étaient attribués sur le principe de l’expérience et de l’âge, facteurs principaux de crédibilité…

Avec le reverse mentoring, les rôles sont inversés : ce sont les plus jeunes qui apportent leur savoir-faire aux aînés ! La méthode du reverse mentoring utilise un binôme composé d’un Mentee (cadre ou dirigeant d’entreprise), et d’un Mentor (digital native).

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C’est donc le jeune recruté de par sa compréhension de l’univers digital propre à sa génération, qui  se trouve  en charge de former les cadres dirigeants aux outils numériques, aux bonnes pratiques des réseaux sociaux, aux nouveaux codes et à leurs modes de relation.

Tout le monde y gagne: séniors, juniors et entreprise !

Un système d’apprentissage réciproque et d’interactions gagnantes-gagnantes :

Le reverse mentoring permet de tisser des liens nouveaux entre tous les collaborateurs (mentor-mentoré). Cette méthode d’apprentissage apporte à tous les membres de l’équipe une meilleure confiance en soi et dans  les autres, permet une meilleure circulation de l’information et un partage élargi des compétences au sein de l’entreprise.

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Une rupture majeure dans le mode de management

Avec la montée en puissance des générations X et Z en entreprise, les méthodes de  travail changent peu à peu de visage, ce qui préfigure d’un changement radical  de notre environnement socio-économique qui  met en avant les enjeux stratégiques de la génération numérique pour l’ensemble des secteurs d’activité mais aussi  les concepts d’une autre approche du travail basée sur le collaboratif  et le relationnel.  En recrutant de jeunes collaborateurs pour leur confier des responsabilités importantes,  c’est toute la matrice classique du management qui était jusqu’alors basée sur la performance individuelle et sur  la pression du résultat que l’on remet en cause.

Avec l’utilisation des nouveaux outils numériques et le nouveau regard que pose la jeune génération sur le monde de l’entreprise, ce sont la créativité, la souplesse d’esprit et d’exécution ainsi que l’épanouissement des salariés qui sont de plus en plus mis au goût du jour et qui seront à prendre en compte pour les managers de demain !

Affaire à suivre !e4aa53fd47893588b7678fcda02e16c3b1dae113_rm-infog-1

Pour en savoir plus :

Le choc générationnel

Manager la génération Y

Les études de commerce et de management

14 Déc

 

Les études de commerce et de management attirent de nombreux bacheliers. Accessibles dès l’obtention du bac, elles offrent un large choix d’options et un enseignement suffisamment généraliste qui laisse le temps de réfléchir à son projet professionnel et de tester différents secteurs et métiers avant de se spécialiser.

Comment choisir son école de commerce ?

Il existe des écoles de commerce post-bac et des écoles post-prépa.

  • Les écoles post-bac

On recense en France plus de 120 écoles de commerce qui recrutent des bacheliers. Elles proposent des formations qui se déroulent sur 3 ou 5 années et forment de futurs professionnels du management et du commerce international. Elles ont comme avantage d’établir rapidement des relations avec le monde professionnel. Les étudiants réalisent des stages au sein d’entreprises en France et à l’étranger afin d’être opérationnels dès la sortie de l’école. Mais attention ! Dans certains établissements, la qualité de l’enseignement dispensé n’est pas toujours à la hauteur de ce que l’on attend d’une école de commerce. Il est donc fort conseillé de consulter le classement des écoles de commerce édité chaque année. Toutes ces écoles sont payantes (6500€ par an en moyenne).

  • Les écoles post-prépa

Les élèves visant une école de commerce ont généralement suivi une classe prépa :  ECS (économique et commerciale option scientifique) pour les bacheliers S ; ECE (économique et commerciale option économique) pour les bacheliers ES ; ECT (économique et commerciale option technologie) pour les bacheliers STMG.

Après deux ans de travail très scolaire et des concours sélectifs, tels que Sésame, Access, Team, la prépa s’avère la voie royale pour intégrer une « grande école » comme HEC, L’ESSEC... Elles sont ouvertes aux étudiants de classe prépa, DUT, BTS, Licence ou autre.

Elles permettent d’entrer en école supérieure de commerce et s’intègrent après un concours. Elles sont ouvertes aux étudiants de DUT, BTS, Licence, Bachelor, Master.

Quels débouchés après une école de commerce ?

De nombreuses possibilités s’offrent aux étudiants, dans différents secteurs d’activité comme la vente, le management, le marketing, la finance, les ressources humaines, l’information et la communication, l’entrepreneuriat… Une Business School prépare à tous les métiers de l’entreprise. Il est possible aussi de poursuivre des études en se spécialisant et bâtir un vrai projet professionnel.

Par exemple, des cabinets de recrutement embauchent des jeunes diplômés de toute formation commerciale qu’elles forment à leurs outils . Témoignage en vidéo d’ Anaïs, chargée de recrutement :

 

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Cliquez sur l’image

Pour en savoir plus sur les études de commerce/management, ne manquez pas la conférence du jeudi 15 décembre à 18h30  à Levallois, organisée par l’Espace Jeunesse.

 

Vous pouvez aussi emprunter ou consulter ces ouvrages à La Médiathèque :

À noter : la 12ème édition du salon Studyrama des Formations commerciales, Marketing et Communications  aura lieu le samedi 28 janvier 2017 à Paris, Espace Champerret.

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